…Мы недавно поженились. (2)Ещё... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов
По тексту С. А. Алексиевич
ИИ-генерация
март 2025 г.

Исходный текст

(1)…Мы недавно поженились. (2)Ещё ходили по улице и держались за руки, даже если в магазин шли. (3)Всегда вдвоём. (4)Я говорила ему: «Я тебя очень люблю». (5)Я ещё не знала, как я его любила… (6)Мы жили в общежитии пожарной части, где он служил. (7)И тут среди ночи какой-то шум – на Чернобыльской АЭС пожар. (8)Уехали они без брезентовых костюмов: как были в одних рубашках, так и уехали. (9)Их не предупредили. (10)Вызвали на обыкновенный пожар… (11)А теперь – клиника острой лучевой болезни... (12)После операции по пересадке костного мозга мой Вася лежал уже не в больничной палате, а в специальной барокамере, за прозрачной плёнкой, куда заходить не разрешалось, поскольку уровень радиации был очень высокий. (13)Там такие специальные приспособления есть, чтобы, не заходя под плёнку, вводить уколы, ставить катетер… (14)Но всё на липучках, на замочках, и я научилась ими пользоваться: открывать и пробираться к нему. (15)Ему стало так плохо, что я уже не могла отойти ни на минуту. (16)Звал меня постоянно.(17)Звал и звал… (18)Другие барокамеры, где лежали Васины сослуживцы, тоже получившие большую дозу облучения, обслуживали солдаты, потому что штатные санитары отказывались, требуя защитной одежды. (19)А я своему Васе всё хотела делать сама… (20)Потом кожа начала трескаться на его руках, ногах, всё тело покрылось волдырями. (21)Когда он ворочал головой, на подушке оставались клочья волос. (22)А всё такое родное. (23)Любимое… (24)Я пыталась шутить: «Даже удобно: не надо носить расчёску». (25)Если бы я могла выдержать физически, то я все двадцать четыре часа не ушла бы от него и сидела рядышком. (26)Потому что, верите ли, мне каждую минутку, которую я пропустила, было жалко… (27)И я готова была сделать всё, чтобы он только не думал о смерти… (28)И о том не думал, что болезнь его ужасная и я его боюсь. (29)Помню обрывок какого-то разговора, кто-то увещевает: − (30)Вы должны не забывать: перед вами уже не муж, не любимый человек, а радиоактивный объект с высокой плотностью заражения. (31)Вы же не самоубийца. (32)Возьмите себя в руки. (33)А я как умалишённая: − (34)Я его люблю! (35)Я его люблю! (36)Он спал, а я шептала: «Я тебя люблю!» (37)Шла по больничному двору: «Я тебя люблю!» (38)Несла судно: «Я тебя люблю!» (39)О том, что ночую у него в барокамере, никто из врачей не знал. (40)Не догадывался. (41)Пускали меня медсёстры. (42)Первое время тоже уговаривали: − (43)Ты – молодая. (44)Что ты надумала? (45)Сгорите вместе. (46)А я, как собачка, бегала за ними, стояла часами под дверью, просила-умоляла. (47)И тогда они: − (48)Чёрт с тобой! (49)Ты – ненормальная! (50)А мне было всё равно: я его любила и ничего не боялась. (51)Утром, перед восьмью часами, когда начинался врачебный обход, показывали мне через плёнку: «Беги!» (52)На час сбегаю в гостиницу. (53)А с девяти утра до девяти вечера у меня пропуск. (54)Ноги мои посинели до колен, распухли, настолько я уставала. (55)Но моя душа была крепче тела… (56)Моя любовь… (57)Понимаю: о смерти люди не хотят слушать. (58)О страшном… (59)Но я вам рассказала о любви… (60)Как я любила... (61)И люблю… (62)А когда есть такая любовь, нет страха, нет усталости, нет сомнений, нет препятствий. *Светлана Александровна Алексиевич (род. 1948 г.) – всемирно известный белорусский прозаик, пишущий на русском языке. Автор прозы о войне, о Чернобыле. Создатель уникального документально-художественного метода, основанного на беседах с реальными людьми.

Хотите сгенерировать уникальное сочинение?

Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта

Текст сочинения
Что такое настоящая любовь? Может ли она противостоять жестоким реалиям жизни, когда каждая секунда наполнена страхом и болью? В изложенном фрагменте Светланы Александровны Алексиевич поднимается проблема силы любви, способной преодолеть любые преграды, даже если все обстоятельства кажутся безнадежными. Автор, рассказывая историю молодой супруги, живущей в условиях Чернобыльской катастрофы, демонстрирует, как чувство может стать оплотом души перед лицом смертельной опасности и постоянного страха. Позиция автора заключается в том, что истинная любовь — это всепоглощающее, самоотверженное чувство, способное не только противостоять страху и усталости, но и давать силы преодолевать самые жестокие испытания судьбы. Несмотря на наставления со стороны врачей и окружающих, которые называли возлюбленного "радиоактивным объектом" и уговаривали женщину расстаться с ним, героиня не могла и не хотела отойти от него ни на минуту. Её любовь была настолько сильной, что она готова была физически и морально пожертвовать всем ради сохранения близости с любимым человеком. Так, в одном из ярких моментов текста автор с эмоциональным порывом повторяет: "Я его люблю! Я его люблю!" – эти слова становятся манифестом её решимости и неоспоримой веры в силу любви. В другом фрагменте она утверждает: "Но моя душа была крепче тела… Моя любовь… А когда есть такая любовь, нет страха, нет усталости, нет сомнений, нет препятствий." Эти строки показывают, что любовь становится источником внутренней силы, способной преодолеть физические ограничения и давление жизненной действительности. Связь между приведёнными примерами заключается в принципе подтверждения: первый пример выражает эмоциональное вознесение и решимость отстаивать любовь несмотря на советы окружающих, а второй – подчеркивает, что эта любовь имеет силу, превосходящую любые физические и моральные испытания. Оба примера в комплексе показывают, что любовь не подчиняется логике страха и усталости, а наоборот, возводит человека в высшую степень самоотверженности. Лично я поддерживаю позицию автора, так как убеждена, что истинная любовь способна творить чудеса в самых безвыходных ситуациях. Подобное понимание любви наглядно проявляется и в классической русской литературе. Например, в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита" Маргарита, несмотря на риск для собственной жизни, готова пойти на великие жертвы ради Мастера. Это яркое свидетельство того, что любовь, основанная на самоотверженности и глубокой вере, преодолевает любые препятствия и дает силы для борьбы даже с самыми страшными обстоятельствами. Таким образом, текст Алексиевич побуждает нас задуматься о том, что подлинная любовь не знает границ и может восстанавливать дух человека, даруя ему мужество жить и бороться, независимо от внешних условий.

Итоговая оценка

22 из 22 баллов
К1
1 / 1

Позиция автора по проблеме исходного текста сформулирована верно и чётко.

К2
3 / 3

Приведено два примера-иллюстрации с подробными пояснениями и указана смысловая связь между ними.

К3
2 / 2

Сформулировано и обосновано собственное отношение с приведением аргумента из классической литературы.

К4
1 / 1

Фактические ошибки отсутствуют.

К5
2 / 2

Речь логична и последовательна, явных логических ошибок не выявлено.

К6
1 / 1

Этические нормы соблюдены, недопустимых высказываний нет.

К7
3 / 3

Орфографических ошибок не обнаружено.

К8
3 / 3

Пунктуация оформлена правильно, ошибок не найдено.

К9
3 / 3

Грамматических ошибок не выявлено.

К10
3 / 3

Речь выдержана в рамках норм, речевых ошибок нет.

Сочинение выполнено на высоком уровне. Позиция автора исходного текста сформулирована чётко и точно: истинная любовь описывается как всепоглощающее, самоотверженное чувство, способное противостоять любым жизненным невзгодам. Комментарий к позиции автора сопровождается двумя удачно выбранными примерами из текста – повторяющимися эмоциональными возгласами «Я его люблю!» и утверждением о том, что «Моя душа была крепче тела…», что позволяет проследить смысловую связь между эмоциональным подъёмом и внутренней силой героини. Собственное отношение обосновано аргументом из классической литературы, что делает рассуждение более убедительным. Речь логична, стиль выдержан в рамках норм современного литературного языка, отсутствуют орфографические, пунктуационные, грамматические и речевые ошибки. В целом, работа показывает глубокое понимание проблемы и умение анализировать текст, но для ещё более глубокого анализа можно добавить комментарий о том, как описанные чувства влияют на восприятие героини её жизненной трагедии.